2016 m. birželio mėnuo, Berlynas. 35 laipsniai karščio. 15 dėstytojų.
Dizainu grindžiamo mąstymo metodas. Tūkstantis idėjų. Neįtikėtina patirtis.
Dizainu grindžiamo mąstymo metodas – mokymo(si) metodas, padedantis įžvelgti inovacijas kasdienėje veikloje. Šis metodas svarbus tuo, kad žinios, sukurtos sprendžiant iššūkius, yra lengviau suprantamos, įsimenamos ir vėliau perkeliamos į tolesnį gyvenimą. Mokymas(is) sprendžiant iššūkius yra tinkamiausia aplinka, kuri įtraukia ir motyvuoja besimokančiuosius. Dizainu grindžiamo mąstymo metodas padeda mokytis spręsti sunkiai struktūruojamas problemas – tokios problemos, kokios yra realiame gyvenime, turi daugiau nei vieną sprendimą ar jo būdą.
Dėstytojų kavinės metu buvo ne tik pristatyta metodo koncepcija, bet ir suteikta galimybė universiteto bendruomenei susipažinti su šiuo metodu. Dėstytojai analizavo „weQ“ sąvoką, o bendrą supratimą vizualizavo piešimu.
Dėstytojų komandos pristatė keturis skirtingus rezultatus, kuriuos vienijo bendras bruožas – stipri dėstytojų bendruomenė.
„EDU_Lab“ dėkoja Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetui už bendradarbiavimą.
